Verkefnahugmyndir
Hér eru verkefni sem ég hef gert eða aðlagað að minni kennslu (Fullt kredit til þeirra sem áttu upphaflegu hugmyndirnar!).
Þinn eigin samfélagsmiðill
Verkefni unnin í Google Slides.
Instagram verkefni
Hægt að nota t.d. þegar á að draga saman aðalatriði úr kafla. Einnig til að tala um frægar sögulegar myndir eða segja frá dýrum.
Twitter verkefni
Svipað og Instagram verkefnið, nema hentar betur til að láta persónur svara hvor annarri.
Hef notað þetta með nemendum í 5. bekk til að gera persónur Snorra sögu lifandi.
Þitt eigið tímarit
Unnið á sama hátt og hin verkefnin nema ítarlegri og hægt að vinna með í lengri tíma. Notaði þessa hugmynd í landafræði með 7. bekk þar sem hver hópur gerði tímarit um eitt land.
Þitt eigið Netflix - verkefni
Svipuð hugmynd og í hinum samfélagsmiðlaverkefnunum. Hér eiga nemendur að gera prófíl fyrir sinn eigin sjónvarpsþátt. Hægt að nota t.d. til að draga saman efni úr kafla eða þegar á að fjalla um ákveðið þema. Getur nýst sem glærukynning.
Notaði þetta með 7. bekk þar sem þau gerðu sjónvarpsþátt fyrir eina persónu úr mannkynssögunni.
Þín eigin árbók
Árbók í tímaritaformi. Gott tækifæri til að safna saman myndum ársins og setja þær á skemmtilegt form.
Notaði þetta með 7. bekk þar sem þau fengu ýmis ritstjórnarhlutverk.
Ljósmyndaverkefni
Ljósmynda-verkefni - sagnorð
Nemendur ljósmynda 10 sagnorð og setja inn í skjalið. Fallbeygja þau svo. (1. 2. og 3. persóna, eintala og fleirtala)
Ljósmynda-verkefni - Lýsingarorð
Ljósmynda 10 lýsingarorð og sýna stigbreytinguna á mynd. Stigbreyta þeim. (t.d. stór-stærri-stærstur)
Orð af orði - Lestur og íslenska
Verkefni eða útfærsla á verkefnum af vefsíðunni Orð af orði.
Bókahilla f. yndislestur
Gera bókahillu. Þegar nemandi lýkur við bók setur hann nafnið sitt og nafnið á bókinni á hilluna.
Bókarumsögn
Bókarumsögn - Svipað bókin og Bókasafnarinn. Nemendur skrá bókina sem þeir lásu og gefa henni stutta umsögn
Önnur útfærsla hér, úr Orðspor 1.

Orð dagsins
Unnið með orð, sundurgreining, krossglíma, orðaskjóður, hugtakakort.
Hugtaka-skilgreining - Frayer módelið
Notað til að útskýra hugtök.
KVL - Kann, vil vita, hef lært
Leið til að tengja saman forþekkingu nemenda og nýtt nám https://hagurbal.weebly.com/kvl.html
Hlekkur á skjal sem þú getur breytt
Fyrirlestrar, kennsluaðferðir og lífsleikni
Mögnuð mistök - Vaxandi hugarfar
Fyrirlestur um grósku / vaxtarhugarfar (Growth mindset).
https://www.mindsetkit.org/static/files/YCLA_LessonPlan_v10.pdf Growth mindset lesson plan.

Hvað stuðlar að góðum námsárangri (Verkefni)
Hlutverk kennarans, nemandans og umhverfisins í að stuðla að góðum námsárangri.
Hreyfing og uppbrot
Hreyfispjöld
Hreyfispjöld má nota til að brjóta upp kennslustundina með hreyfingu.
Uppbrotsleikur - Hvort myndirðu frekar
Einfaldur leikur þar sem nemendur fara í þá hlið stofunnar sem þeim líkar betur við. Hvort myndir þú t.d. frekar borða hamborgara í morgunmat eða morgunkorn í kvöldmat
Matsblöð og kennsluhugmyndir
Hugmyndir eða ábendingar á kennsluhugmyndir frá öðrum og misútfærðar kennsluhugmyndir frá mér
Matsblöð / Rubric
Bæklingur um námsmat frá Grafarvogi. Að neðan eru fullt af matslistum.
Sókratískar samræður
Til eru margs konar þekktar samræðuaðferðir, s.s. sókratísk samræða (socratic method/seminar) og ábyrg samræða (accountable talk) en slík samræða er ein lykilaðferða í Orði af orði. https://www.facinghistory.org/resource-library/teaching-strategies/socratic-seminar